Teori dan Aplikasi Pelajaran Sekolah

Kesadaran kadang datang terlambat. Saat semuanya sudah terjadi kita baru sadar apa yang selama ini telah kita lalaikan. Saya teringat kembali ke masa lalu, saat-saat saya masih di bangku sekolah. Saya dididik untuk mengikuti pelajaran sekolah sebagai sebuah ilmu yang abstrak, sesuatu yang ada di luar lingkungan kita yang sebenarnya. Kenapa? Karena kita tak menyentuh langsung masalah itu, kita hanya mendapatkan teori dan teori saja tanpa mengetahui bagaimana cara mempraktekannya. Jadilah pelajaran sebagai sesuatu yang dihapal tanpa bisa dimengeti atau bisa dipahami cara pengaplikasiannya.

Praktek adalah kunci utama menuju suksesnya pendidikan untuk masa kini dan kedepannya. Supaya tidak ada batas antara pelajaran yang diberikan di sekolah dengan aplikasinya di lapangan, di kehidupan sehari-hari. Sebagai contoh, saat di SMA dulu kita diberi tahu tentang teori keuangan bank. Siswa yang aktif bisa saja berinisiatif datang ke bank dan mempraktekkan salah satu teori keuangan bank, misalnya menabung. Tapi bagaimana dengan siswa lain yang kurang aktif, atau tidak mampu karena sesuatu hal. Merupakan tugas sekolah untuk memfasilitasi siswanya menerapkan teori yang didapatnya di sekolah dengan aplikasi di dunia nyata. Dalam kasus kuangan bank ini, siswa dapat diajak pergi ke bank dan diperkenalkan dengan macam-macam layanan bank, misalnya tentang tabungan, siswa diajarkan cara membuka rekening, menyetor uang, perhitungan sistem bunga dan lain sebagainya. Begitu juga dengan layanan bank yang lain seperti deposito, cek, dan yang lainnya. Di pelajaran-pelajaran lain pun juga perlu praktek, atau pengalaman lapangan. Siswa tak akan ‘benar-benar” tahu yang namanya gajah, hingga ia bisa melihat sendiri gajah itu seperti apa. Teori saja tidak cukup, aplikasi lah yang akan melengkapinya.

pertama kali ditulis: Senin 20 Juni 2005 [18:41]